赏析能力相关论文
音乐,是一门具有艺术性的学科,通过声音来展示自己的风采,能够将人们带入不同的意境中,激发人们内心的情感。小学生学习音乐,可以......
伴随着我国经济的飞速发展,目前我国的教育体系和教学模式发生了很大的变化。在英语教学课堂当中,通过欣赏经典英文影片,不仅能够......
将信息化技术有效渗透到小学音乐教学工作中,显然已经成为广大一线音乐教师的共识.尤其是以iPad为代表的信息化工具和载体,集成了......
围绕“核心素养”教育观,在美术教育教学中以“核心素养”为目标,以美术鉴赏为根基,积累美术学科知识,培养赏析能力;以文艺熏陶为......
一首好的音乐作品,能够陶冶学生的情操,让他们进入到那种音乐情境当中,进而有所收获,也能够让他们整个人敞开来接收更多、更有内涵......
在散文阅读教学中有利于培养初中生审美能力及赏析能力、品鉴能力,对提升初中生语文整体学习水平具有重要帮助。散文不只能陶冶学......
教育的发展,推进了教师教育思想的转变,使得教师越来越重视学生综合素养的培养。高中音乐教师提升学生音乐赏析的能力,符合教育发......
针对高中教学中出现的对写景艺术只重手法、忽视情感的现状,以《荷塘月色》一课的教学实践为例,通过调动学生的知识积累、阅读理解......
古诗词是我国传统文化的重要组成部分部分,同时也是语文教学的重要内容,一般古诗词表现手法有其特有的规律,应善于总结这些规律,发现古......
古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分,在语文教材中占有一定的分量.在语文考试中,古诗词赏析连考了多年,难度越来越大,题型越来......
《普通高中语文课程标准》要求学生阅读优秀作品,学习鉴赏中外文学作品,具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵;能感......
教《后赤壁赋》一文时,我不禁回想起学生过去对《前赤壁赋》作者意图理解的困难。于是,想把这两篇作品和《卜算子(黄州定慧院寓居......
2013年,江苏泰州市中考诗歌赏析题是一道考生失分较多的题。这道题综合考查了考生的阅读理解能力、赏析能力和语言表达能力等多方......
通过完善、发展小学音乐教学的体系,能够有效促进并加强学生在音乐方面的律动能力以及素养.经过相关研究,在通过对小学音乐教学中......
诗歌是中学语文课程中一个极为重要的内容,诗歌的赏析能力也是语文素养中的一个重要组成部分.纵观现阶段的诗歌学习,我们往往采取......
古诗词是中华民族宝贵的文化遗产,也是中学生珍贵的精神营养品。积累古诗词不仅可以让学生继承中华文化遗产,陶冶情操,培养审美情......
语文是一门基础性的学科,是培养人们语言能力的一门学科,在语文的世界里,我们可以畅游祖国大好河山,可以品味不同时代的文化,也可......
儿童阶段是孩子启蒙发展的关键时期,少儿美术教育对儿童启蒙教育的多方面都有涉及.我们通过对少儿美术教育的教学研究与实验发现少......
在语文教学中古诗词教学是其中重要的一部分内容.古诗词蕴含了炎黄子孙的人文精髓,也是我国传统文化中重要的组成部分.通过落实古......
摘 要 随着社会的发展,人们对于小学生全面发展越来越重视,各小学均以培养德智体美劳全面发展的学生为目标,而民族音乐是一门对小学生......
摘要:古代诗歌具有内容丰富、情感浓郁、语言精练等特征,是中国文化艺术的精品,同时还是强化中学生审美教育的重要素材。本文研究探讨......
一、背景 诗歌欣赏课对于学生提高审美能力,体会母语的音韵美,有重要意义。但在中学教材中诗歌只是纯粹作为欣赏艺术让学生品味......
文言文教学应注重培养学生学习文言文的兴趣,注重基础知识的落实,其次培养学生自学文言文的能力,注重引导、培养学生简单的赏析能力,再......
认知诗学是一种融认知语言学与文学文体研究于一体的新型文学艺术理论。较之传统文学理论,认知诗学更关注文本解读,注重读者在阅读......
一、教学背景 1、教材分析 柳宗元的《登柳州城楼寄漳汀封连四州》是高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》(选修)“诗歌之部”第......
提高古典诗词的教学有效性,需要立足课堂,通过多样的课余活动,搭建展示平台,调动学生的学习兴趣,提升学生赏析古诗词的能力;开展多......
“三环节”教学模式,即以预习课为基础,以赏析课为中心,以写作课为重点的三个基本教学环节,实现读、写、赏相结合,以阅读教学来带......
诵读声、争论声、演讲声、鼓掌声,不绝于耳;字词学习、语句点评、佳作欣赏、演讲竞赛,环环相扣;识字能力、阅读能力、赏析能力、演......
对于语文课文学习来说,阅读教学是重中之重。通观教学课堂,发现其实都是围绕着阅读课文,理解课文与解析课文来开展的,进而提升学生......
一、课型 新课阅读方法探究课。 二、教材分析 1.教学内容 北师大版SEFC Module 6 Unit 17 Lesson 3新课阅读方法探究......
通过阅读能力的培养提升初中生的语文学习素质,拓展学生的知识体系,增强学生对语文学习的语感、感受力、理解力和作品的赏析能力。......
文学作品赏析课是我们近两年来一直在探索的资源拓展课型,该课程旨在提升学生的文学作品关注意识,提高学生的文学鉴赏能力。该课型......
新出版的《初中语文新课程标准》明确提出:学生应具备对文学作品的赏析能力。所谓赏析也就是对具体作品的欣赏、分析,欣赏辨别作品之......
为了秘书人员能够系统地掌握公文写作知识和写作要领,提高秘书人员的公文赏析能力和写作水平,本刊特邀请中国公文写作研究会的专家......
确定教学内容是语文教学的重要一环,同样一篇课文,不同的老师确定的教学内容不一样,随意性比较大。减少这种随意性,最好的办法是先确定......
戏剧,可以说是语言的艺术。认真剖析戏剧中的人物语言,能帮助我们更深地理解作品的思想内容,更好地提高我们的赏析能力。节选人教......
古诗词是古代人的语言表现形式,语言高度凝炼,一首诗词往往就是一幅画,一篇美文。但由于古诗词的语法与现代的有所不同,让学生学起......
学校或区域可以采用“听音响——做题”的纸笔测试和以“演唱(奏)表现”为媒介的现场测试两种方式,了解和掌握学生基础音乐能力状况。......
绘本的特点是图文并茂,用逻辑结构紧密的图画展现故事情节,其内容往往具有多样性,不仅有趣,而且也具有教育意义。各种不同的绘本有......